Alonso Palacios Márquez, Carmen y Martínez Cedillo, Mauricio
Título:
La tradición oral mexicana como propiciadora de la lectura y aproximación al código elaborado de la lengua.
Lugar de Edición:
España
Año:
2012
Categorías:
Pedagogía y narración oral.
Resumen:
El trabajo desarrollado se apoya en Bernstein (1971), quien explica el fracaso escolar de los niños provenientes de la clase trabajadora, como una “desventaja sociocultural”. En su primera formulación intenta mostrar cómo el sistema de clases actúa sobre la estructura profunda de la comunicación en el curso del proceso de socialización, el cual no se reduce a sus aspectos lingüísticos. Utiliza tres conceptos y los define de la siguiente manera: Códigos (Principio regulativo, Elaborado Restringido).